暑假到了小学语文学习需要做的事情阅读背诵日记生活作文

语文是一门大学科,从小学到高中,占了很大的比重。 同时,语文是得分最慢的科目。 不过,事情再难,也是有办法的。 学好汉语的方法有哪些?

今天给大家分享一个适合大多数孩子的语言学习方案,利用好这个假期,提高孩子的语言素养。

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时常读书

✪ 阅读是语文的基础

广泛阅读是培养孩子语文素养的基本技能之一,甚至可以说阅读是学好语文的根本。 大量的课外阅读是提高孩子汉语水平不可替代的手段。

美国心理学家克拉森的心理实验研究表明,学生兴趣盎然的课外阅读对提高写作能力的作用远大于机械式的写作训练。

✪课外书籍可以加强中文基础

几乎所有语文成绩好的孩子都喜欢课外书。 这些孩子往往有很多积累:文字的积累、素材的积累、情感的积累等等。

这样的孩子往往在写作上有出众的想法和神奇的文字,在阅读理解上有出众的洞察力,在说话上也有出人意料的见解。 简而言之,他们的中文基础扎实,因为他们见多识广。

根据孩子的年龄特点,在低年级,推荐一些民间故事、童话、寓言等阅读; 多读名人传记等不同类型、不同内容的书籍,取消各种人为限制,让孩子根据自己的兴趣和需要选择不同类型的书籍,从中汲取所需的营养

理解能力是一种语言素养。 它不像记忆能力那么容易形成,需要耐心和长期积累。 坚持阅读是培养理解能力的有效途径。

可以多看一些文学杂志,比如《儿童文学》、《朗读者》、《小溪流》等,这类杂志的文章一般文辞优美,气势磅礴,对培养语文能力和素养很有帮助.

✪ 杰作必不可少

这里需要强调一点:孩子在成长过程中不能远离经典,培养孩子阅读经典应该从小引导,循序渐进。

例如,在小学阶段,可以让孩子们阅读名著改编的连环画,在小学高年级,可以让孩子们阅读一些专门为低龄儿童准备的名著缩略版。 进入初中,就应该接触原作。

广泛阅读不仅是孩子语文素养的基本技能之一,也是孩子成才的重要条件。 因为丰富的知识是创造力不可或缺的条件,也是增长知识和智慧源泉的途径之一。

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背诵经典

背诵经典文章名言也是培养孩子语文素养的基本技能之一。 如果一个中学毕业的孩子能背诵古今诗词150首,白话诗25首,文言文精妙散文40篇(每篇3-500字),现代白话文精品文10篇(每篇800-1000字),古文200多篇以及现代中外格言。 那么,他的语言能力应该不错。

如果让孩子在16岁这个孩子记忆的黄金时期之前记住大量的语言精髓,那么孩子从小就已经打下了扎实的语言基础。

如果我们不能在读书背诵的最佳时机,引导孩子走向阅读的浩瀚海天,让他们在书中与历史对话,与高贵交流,与智慧碰撞,从而奠定坚实的基础和扎实的文学人文素养基础,孩子将来很难成为高尚、文明、有创造力的现代人。

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养成写日记的习惯

日记可以培养孩子的观察能力、思维能力、分析辨别能力,增强孩子的自律能力,提高孩子的写作能力和自我反省能力,更重要的是可以磨练孩子的意志力,积累作文素材。

记日记的好处大大超出了教育工作者的想象。 循序渐进地培养孩子写日记的习惯。 一开始,他们可以写短一点,一天一两句话,到一天三五行,逐渐增长。

内容不死板,什么都可以写,想象的,现实的,国内的,国外的,从天文地理,到国家大事,小到小事等等,想学点东西,一定要记住。 记住你所看到的,记住你所看到的,记住你所感受到的。

但绝不能出现三天打鱼两天晒网的现象。 甚至一两句话都要写。 如果真的做了,之前的一切努力都将付之东流。

建议:寒假是同学们“自由发挥”的时间。 同学们可以每天抽空记录下寒假的细节,既有助于培养意志力,也有助于积累素材。

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走出课堂,走进社会生活

让孩子明白:教室是一个小世界,世界是一个大教室。 语文学习应该在课堂上,但绝对不是只在课堂上就能学会的。 生活也是语文学习的课堂。 语文学习也应该在广阔的天地中,引导孩子们睁开惊奇的眼睛去面对世界,去面对美好的事物。 生活场景。

逛书店、旅游、看展览、采访、做调查、看焦点访谈; 讨论下岗工人、西部大开发、腐败、低俗文化……让孩子了解我们生活在五彩缤纷的大自然中 在这里,生活在瞬息万变的信息社会中,感受爱与恨、美与丑在世界上。

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写一篇好作文

作文需要灵性、创造力和独立思考能力。 世界各地的学校都非常重视培养学生的写作兴趣和写作能力。 比如在美国,写作是孩子从小学到博士毕业的必修课。

那么怎样才能写出好的作文呢? 我们提供以下建议:

✪ 能说能写。

我用嘴表达我的心,我用我的手写我的嘴,可以消除孩子对写作文的距离感和恐惧感。 你说是“字”,写在纸上就是“文”。 你可以说出你的想法,也可以写下你的想法。 大人有大人的想法和意见,孩子有孩子的想法和意见。 每个人都有自己的想法和看法,所以每个人写的文章都是不一样的。 这就是写作的秘诀。

✪让孩子们用他们自己的语言写。

所谓作文,就是让真挚的思想感情从心灵深处流淌出来。 想写什么就写什么,不要给太多约束和限制,不要给太多标准,不要把成年人认为更“有意义”和“有价值”的东西强加给他们,最需要的是宽容。

忠于自己的内心和生活,是打开作文之门的第一把钥匙。 多用短句,多用白话,多用具体的例子,少用笼统的句子,多用描述性的语言。 做人要直,作文要直。

✪ 模仿创新。

人类可以通过模仿很快地学习。 尤其是孩子,他们非常善于模仿学习,如果不让他们模仿,他们肯定会吃力。

刚开始所谓的抄,可以以背别人的结构为基础,就像偷几招绣腿一样。 当然,复制“结构”可以学习动作并窃取基本技能。 通过抄“思路”和“角度”,学的是公式,偷的是中级习题。 抄袭别人的“思维方式”,就是学习精髓,窃取先进技能。

模仿中要有创新,要教会孩子像大师一样思考。 成为大师并不难,只要你的生活态度不粉饰不虚伪,能够诚实地表达、欣赏、感悟、分析生活,尤其是你最熟悉、最有兴趣表达的生活.

让孩子学会整理和写下自己的观察和想法。 看、想、写、来回走动、盘旋向上,久而久之,你既有生命又有思想,而思想可以带动生命的构思和表达。

✪ 素材积累。

引导和鼓励孩子通过观察、调查、访谈、上网、阅读、思考等多种途径,采用多种方式收集生活中的资料。 生活是写作的源泉,让孩子多体验生活。

成功写作的秘诀在于写熟悉的事物、具体的事物、打动你的事物、你喜欢的事物以及你尝试和实践过的事物。 阅读是写作的基础。

多读名言,多鉴赏名作,积累才是根本。 积累作文素材的途径归纳为以下三点:A.观察,B.阅读,C.体会。

✪ 多观察生活,多体验生活。

总结起来,要写好作文,必须做到以下四点:

A.读万卷书,行万里路,做万件事。

会玩丰富人生实践证明,会玩的人往往容易成功。 科学史上的许多重大发明都与玩有关。 爱玩瓶瓶罐罐的埃迪成了伟大的发明家,一生玩炸药的诺贝尔成了伟大的化学家。 至于那些文学家和大诗人,他们似乎个个都是旅行家,游山玩水,写出精美的散文和游记。 所以,写出好作文的第一个秘诀——懂得发挥。 玩得花花绿绿自然比闭门造车要好得多。

B. 在阅读中丰富你的情感。

丽品同白玉,读书去青云。 爱读书的孩子不是坏孩子。 因此,写出好作文的第二个秘诀——多读书。 精读与泛读相结合,深度与广度相结合,变别人知道的为自己知道的,丰富自己的思想,丰富自己的情感。

C. 思考激发创造力。

鲁迅先生曾说过:“盲目读书,必成书柜”。 这就是孔子告诫我们的,“学而不思则无”。 只有在经历和阅读之后深入思考,才会不断激发创作灵感,让写作和思考迸发出火花。 因此,写出好作文的第三个秘诀——会思考。

D. 以书面形式表达你的情绪。

“好脑子不如烂笔头”。 清代唐彪写的《多做文章,才能精通》,稳步强调多写文章之美:“多读书,借他人之力,多做,实求己力,而好处就差远了。” 可见,只有多写,多记录生活中的点点滴滴,才能养成良好的表达能力。

写好作文的最大秘诀——多写。

自己玩的、读的、想的,如实写下来,表达自己的真实感受,就是一篇好作文。 语文素养和能力的培养必须注重孩子阅读理解和写作能力的培养。

例如:美国教育非常重视孩子阅读理解能力和写作能力的培养和训练。 这两个方面是培养孩子独立思考能力,尤其是批判性思维和创新能力的重要手段之一。